此阶段学生以小组为单位，分工协作，运用网站所提供的教学资源，对“九五”期间教育事业、交通运输业、人民生活等方面的相关数据进行统计、计算和分析，并通过小组代表的汇报，了解祖国在“九五”期间各行业所取得的伟大成就。

    学生问题：

   祖国各行业的发展速度如何？哪些行业发展最快？哪些行业发展最慢？你们有什么感想？