教 学 后 记

    本节课应用学科四结合教学模式，利用互联网上资源，通过创设情境，启发学生主动探究、发现，着力培养学生创新思维，增强学生应用数学知识解决实际问题的能力。数学源于生活，用于生活，把“身边的数学”引入课堂，让数学走进了孩子的生活，使学生感到生活中处处有数学，生活离不开数学，体现了数学的价值。 实践表明，教学设想是正确的，课堂教学是成功的。