• 第一讲 学术伦理

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    • 谈谈对对学习伦理的认识
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    谈谈对对学习伦理的认识
    活动描述：
    结合本节内容，简要谈一下对学术论理以及如何开展研究的认识
    • 发表学术论文“五不准”
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    • 高等学校科学技术学术规范指南
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    • 高等学校预防与处理学术不端行为办法
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    • 高校人文社会科学学术规范指南
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    • 阅读国际学习科学手册第二章，思考如下四个问题
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    阅读国际学习科学手册第二章，思考如下四个问题
    活动描述：
    这周可以回去读一下国际学习科学手册第二章，，思考一下四个问题： 问题1：什么是学习科学？ 问题2：人类的学习发生了什么变化 问题3：影响学习成效的因素有哪 问题4：谈谈目前社会上的教学模式和制度？你认 为现在的教学模式优缺点是什么，为什么？
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