• Unit 10 Teaching Reading (theory and practice)

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 课前反思:阅读像什么?阅读学习像什么?阅读教学像什么?
    活动类型:
    讨论交流
    活动描述:
    我认为阅读是/像(),因为()。 我认为阅读学习是/像(),因为()。 我认为阅读教学是/像(),因为()。
    • 课后反思:阅读像什么?阅读学习像什么?阅读教学像什么?
    活动类型:
    讨论交流
    活动描述:
    经过本周学习,大家对阅读及其教与学的认识是否有变化?请大家重新审阅之前的观点,看看是否想做些改动。如果有改动,请相应调整下面的陈述,并用斜体标注出变动部分,并说明原因。 我认为阅读是/像(),因为()。 我认为阅读学习是/像(),因为()。 我认为阅读教学是/像(),因为()。
    • 文献阅读分享
    活动类型:
    讨论交流
    活动名称:
    文献阅读分享
    活动描述:
    通过浏览本单元的Assigned Readings,选取一个章节或一篇文章中对你启发最深刻的一个观点,简述该观点,并说说为什么对你启发深刻?鼓励相互交流讨论。
    • Assigned Readings
    • Assigned Readings
    • Assigned Readings
    • 标签:
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部