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全国小学英语骨干教师培训
安徽肥西“同一起跑线”课题组学习社区能够发挥教师之间网络教研的集体力量,共促进共成长
教育技术本科生《移动学习理论与实践》课程社区,提供资源分享、任务布置、讨论交流、协作学习、课程公告发布、作品提交、学习档案管理服务。 师生协同,打造国内移动学习专业社区。
学习元项目由北京师范大学教育技术学院余胜泉教授主持,主要是探讨泛在学习环境下新型学习资源的组织形式——学习元。北京师范大学教育技术学院泛在学习小组具体承担学习元项目的研究工作,“学习元项目”主要用于泛在学习小组进行项目知识管理,欢迎对学习元感兴趣的研究者和学习者加入到我们的社区中来! 学习元近期的研究重点集中在学习元的进化研究、个性化资源推荐推荐、多终端自适应呈现研究、人际网络构建与分享研究以及学习元在组织学习、知识管理、校本教研、资源建设等方面的应用推广研究。 更多学习元的介绍,请阅读http://lcell.bnu.edu.cn/index_learningCellIntroduce.jsp
教育技术学协同阅读课程学习社区:2016级2班
2015学习科学课程2015級教育技術碩士一年級
教育心理学是教育学和心理学相结合的一门交叉学科,主要揭示的是学生学习和教师教育的心理学规律。 教育心理学,不仅能让学生高效学习、让教师优化其教学行为,还能够促进师生自身的发展与成长。
《教育项目开发与管理》教育技术本科生
创建者:马晓宇
创建时间:2016-09-27
总人数:234人
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